Santo Domingo..R..D.– El Ministerio de Educación de la República Dominicana (MINERD) aseguró que las escuelas públicas cuentan con el 100 % de los maestros requeridos para garantizar el inicio del año escolar 2026-2027, previsto para el próximo lunes.
El viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco De Oleo, informó que el sistema educativo dispone de los docentes necesarios y destacó que el Ministerio renovó los contratos de aproximadamente 10,000 maestros que habían sido incorporados durante el año anterior.
De Oleo explicó que, aunque durante el desarrollo del año escolar pueden surgir necesidades puntuales debido a jubilaciones, enfermedades u otras situaciones que impliquen movilidad del personal, estas podrán ser atendidas con la disponibilidad existente.
“Tenemos cubierto en un 100 % la necesidad de docentes para el inicio del próximo año escolar”, afirmó el viceministro, quien señaló que República Dominicana cuenta actualmente con capacidad para responder a los requerimientos del sistema educativo
De manera paralela, el MINERD desarrolla un amplio programa de formación y actualización del magisterio nacional, en el que han participado más de 90,000 docentes durante las jornadas realizadas en el período de verano.
El funcionario indicó que estas capacitaciones continuarán luego del inicio de las clases, con la participación de técnicos y especialistas que trabajarán en nuevas metodologías y estrategias pedagógicas destinadas a fortalecer las competencias profesionales de los maestros.
Según De Oleo, el propósito es que los procesos de capacitación respondan a necesidades concretas del sistema, especialmente en aspectos pedagógicos y metodológicos que inciden directamente en el desempeño docente y en la calidad de los aprendizajes.
Asimismo, resaltó el papel de las universidades y los institutos de educación superior en la formación inicial de los futuros maestros y sostuvo que la preparación y actualización permanente del magisterio constituye uno de los componentes fundamentales para avanzar en la transformación del sistema educativo dominicano.
