República Dominicana supera los 54 mil paticipantes y proyecta RD$291.6 millones en valor referencial de formación
Santo Domingo.– A 16 días de su lanzamiento, el programa nacional de alfabetización en inteligencia artificial RD Inteligente, alcanzó los 54,000 participantes, registrados, con presencia en las 31 provincias y el Distrito Nacional, acercándose a su meta de capacitar a un millón de dominicanos.
La iniciativa, impulsada por el Gobierno y ejecutada por el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA), busca facilitar a la población el acceso gratuito a conocimientos y herramientas de inteligencia artificial para su aplicación en los ámbitos académico, laboral, profesional y personal.
De acuerdo con los datos de su panel de seguimiento, 4,968 participantes ya completaron al menos un módulo, mientras que durante la última semana se incorporaron 16,757 nuevas personas a la plataforma.
El programa estima que los 54,000 participantes, representan un valor referencial de RD$291.6 millones, en formación, calculado a partir de un valor aproximado de mercado para un curso de inteligencia artificial por participante. El monto no corresponde a ingresos generados ni a un costo asumido por el Estado.
RD Inteligente, está dirigido a estudiantes, docentes, empleados del sector privado, servidores públicos, emprendedores, mipymes y ciudadanos interesados en incorporar herramientas de inteligencia artificial a sus actividades cotidianas.
El rector del ITLA, Jimmy Rosario Bernard, ha destacado la importancia de democratizar el acceso a la inteligencia artificial y convertirla en una herramienta útil para el desarrollo académico, profesional y personal.
Próximo objetivo: 100 mil participantes
Con 54,000 registros, el programa se encuentra a 46,000 participantes, de alcanzar el próximo hito de 100,000, antes de avanzar hacia las metas de 500,000 y un millón de personas.
La iniciativa, procura fortalecer las competencias digitales de la población y ampliar el conocimiento sobre inteligencia artificial ante las transformaciones que esta tecnología genera en los ámbitos educativo, laboral y profesional.
