La renovación proyecta la evolución de un modelo educativo que apuesta por la formación bilingüe y el desarrollo integral desde la primera infancia
Santiago de los Caballeros, RD. El Colegio Dominicano presentó oficialmente la nueva identidad de su Preescolar, que a partir de esta etapa se proyecta como COLEDOM Bilingual Preschool, una evolución que reafirma su compromiso con la educación de calidad, la innovación pedagógica y el desarrollo integral de niños y niñas, preservando los valores que han distinguido a la institución desde sus inicios.
Fundado en 1982, dos años después de la creación del Colegio Dominicano, el Preescolar nació con la misión de sentar las bases para el desarrollo integral durante los primeros años de vida.
Desde entonces, ha acompañado a numerosas generaciones en una etapa fundamental de su formación, convirtiéndose en el primer espacio de socialización que las conduce hacia la primaria y secundaria.
Melba Pacheco de Ozcoidi, directora general del Colegio Dominicano, destacó la visión institucional que impulsa esta nueva etapa, sustentada en la capacidad de evolucionar y responder a las necesidades de las nuevas generaciones, sin renunciar a los valores que forman parte de su esencia.
Durante la presentación, Roshina Pérez explicó el significado y los alcances de esta transformación, destacando que la nueva identidad trasciende una renovación gráfica para representar la evolución de su propuesta educativa.
¨Esta nueva identidad es la renovación visual de nuestro compromiso pedagógico. Representa nuestra esencia de siempre: el juego, la curiosidad, la laboriosidad, el cuidado y el respeto a la niñez, pero con una mirada firme hacia el futuro¨ expresó Pérez.
Como parte de su propuesta académica, COLEDOM Bilingual Preschool desarrolla un modelo de educación bilingüe desde los ocho meses de edad, mediante la inmersión en español e inglés en momentos y espacios diferenciados, favoreciendo la conexión de los pequeños con ambos idiomas y estimulando el desarrollo del lenguaje y las destrezas cognitivas.
Esta metodología se complementa con un ambiente concebido para que cada niño y niña explore, descubra y aprenda a su propio ritmo, en espacios seguros, afectivos y estimulantes, donde el juego y la curiosidad constituyen herramientas esenciales para el aprendizaje.
Al referirse al equipo docente y administrativo, Pérez reconoció su entrega y dedicación como elementos fundamentales para dar vida a este proyecto educativo, al tiempo que agradeció a las familias por la confianza depositada en la institución.
Con COLEDOM Bilingual Preschool, el Colegio Dominicano abre un nuevo capítulo en su trayectoria, proyectando una propuesta que integra experiencia, innovación y profunda sensibilidad humana.
Una identidad renovada para seguir haciendo de la primera infancia una etapa de descubrimientos, donde cada niño y niña pueda desarrollar sus capacidades y crecer feliz.
